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探索知识的唯美句子(文案966条)

时间:2024-08-15 作者:HHpoker官网下载_德州WE俱乐部客服 来源:ppa.61koalas.com 阅读:0


1.曲径探幽,做研究,做学问,是要有点这种精神的。如马克思所说的,在科学的道路上是没有捷径可走的,只有那些不畏艰险勇于攀登的人们,才有希望到达那光辉的顶点。

2.离开了怀疑,学习就是盲从;有怀疑伴随,学习就是探索。盲从,越走距真理 越远;探索,越走距真理越近。

3.知识是打开幸福之门的钥匙,知识是取之不尽,用之不竭的宝藏。

4.知道什么叫天高地厚。内心的天空 也要懂得探究。知道什么是海市蜃楼。人海的感受 也要去进修。知识跟世界细水长流。智慧用思考照明宇宙。我们懂得学问没尽头。学会怎么做事 在学做人的操守。我们懂得学习的理由。吸收是为了奉献 才能承先启后。生命不止坚毅与奋斗。有梦想才是 有意义的追求。成功不止付出与拥有。有承担才是 最高的成就。知识跟世界细水长流。智慧用思考照明宇宙。我们懂得学问没尽头。学会怎么自救 在学做人的操守。我们懂得学习的理由。吸收是为了奉献 才能承先启后。我们懂得学问没尽头。学会终身学习 才没辜负一番造就。我们懂得学习的理由。活出生命的光彩 才无愧于春秋。

5.探索是人类文明发展的动力,是人们生活中不可缺少的一部分,生活的每一点成果都是勇于探索的结果。也许有人会问:“什么是探索?”驾驶宇宙飞船去考察月球、火星与木星,这是探索;攻克一道难题,学会做一件自己不会做的事,这也叫探索。当然,探索需要智慧,但是,更不可缺的是勇气。当你遇到一道难题时,你胆怯了,退却了,你失去了探索的勇气,那么一定不可能找到问题的答案。

6.情报来自于经验。知识则应适可而止。------唯有个人经验才是真正的资讯。观察、阅读、聆听所获得的,不是资讯而是知识。知识一旦增长,脑袋就不再思考,所以知识无需了解太多。我们要当凡事思考的人,而不是万事通。也唯有「无知的自己」,才能坦率地面对所有事物。世界上充满各种知识,放著不管也会持续增加,偶尔不妨学著努力遗忘吧!

7.在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚

8.人才要具有深厚的问题意识,坚持在实际中发现问题,在探索中提出问题,以敢于负责直面问题,以责任担当研究问题,以聪明智慧回答问题,以实干精神解决问题,解决问题是大事,回避问题是蠢事。

9.书是人类进步的阶梯;书是开智慧之门的金钥匙;书是一艘巨大的航船,把人们从狭隘的天地驶向广阔的海洋。高尔基说过;“热爱书吧-这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们从精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”

10.读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧,在这个知识竞争激烈的时代,知识的卓越能让人睿智,读书能改变命运。读书能陶冶情操、认识自然、认识社会,从而改造自然,改造社会。所以,我们要多读书,读好书。

11.学,然后知难易;试,然后知深浅,。不要让别人的口水淹没了你的梦想,更不要因为别人的否定,绊住你前行的步伐。努力行动,你将看到属于你的风景!

12.从生到死有多远,呼吸之间;从迷到悟有多远,一念之间;从你到我有多远,善解之间;从心到心有多远,天地之间;涵容以待人,恬淡以处世。世上本无完美,只要想通、想开了,一切都完美了;要学会善待别人的缺失,你的善良与包容,亦是别人眼中你完美的一部分。

13.学好高等数理化,走遍天下都不怕。只要读懂黄金屋,自有幸福太阳出。现代建设全靠它,国防航天离不开。国强民丰要用它,读书识渊胸怀大。

14.人若能知道植物花草的。特长,加以妥善运用,不仅能使斗室生辉,更能美化生命,使之灿烂辉煌。像在春梅开时踏雪寻梅,采得好花瓶中养,伴我书声琴韵,共度好时光。

15.读书是至乐的事,杜威说,读书是一种探险,如探新大陆,如征新土壤;法郎士也已说过,读书是“灵魂的壮游”。随时可发见名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。

16.不要怕去学新的东西。识没有重量,是可以随身携带的宝藏,没有人会被它压垮,而且愈多你愈身心矫健。

17.一种生物(并不仅限于人类)因为被赋予了记忆,所以并不会仅仅关注当前的经验,因而可以说,它能将经验本身与时间对立起来,确认当前经验,并且把它作为自己的观察对象。如果生物完全不能记住当前的经验,如果没有依靠记忆将当前经验保留下来,那么,当前经验就会随着时间而改变,成为众多事件流当中转瞬即逝的泡沫,而生物也就永远意识不到时间,因为意识本身就意味着二元性。要意识到时间,思维就必须超越时间;要对时间作出反应,思维也必须站在时间之外。 ————奥托·魏宁格

18.读历史使人明智, 读诗词使人灵秀, 读数学使人周密, 读科学使人深刻, 读伦理学使人庄重, 读逻辑学使人善辩

19.如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根,如果把知识比作酒瓶,那书籍就是香甜可口的美酒,如果把知识比作星空,那书籍就是星空中最耀眼的星星。

20.人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。

21.“大道至简”,世间万物也许都很简单,但是,只要开动脑筋仔细钻研,就会发现,世间万物并不简单。事实上,知识并没有大小之分,有时也正是对小问题的关注和探究形成了大问题,从而改变了人类的历史进程。非常知识非但有用,而且更吸引人。这些知识看似有些稀奇古怪,然而一旦走进会让人有曲径通幽、豁然开朗之感,使人在不知不觉间进入了一个异彩纷呈的别样世界,倍感新鲜好玩,既增长见识,又开阔视野,还能启迪思维,引发强烈求知欲。

22.我渴望学习,学习知识。在一片世俗中,唯有读书能让我飘荡的心定下来。在学习这条无止境的道路上,我会尽我所能解出学习的方程式,翱翔在属于自己的一方天空!

23.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.读书就是读人,人生如书,需要我们细细品味,世界读书日,拿起我们的书本,细细品味吧。

24.教育审美主体、客体,都需要实践。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。经验能培养人审美的直观能力。

25.不管你知不知道,我的安静,都是为了等着你来。把红茶一样缜密的心思,融化在水里。让旖旎风光,逶迤水路,绵延成一湾深邃的海洋。容纳过往,洗涤忧伤。包容叹息,宽恕时光之误。

26.读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。

27.任何思想都是有限的,既是对着有限的事物而言,又是在有限的范围中有效。灵魂则指向无限的存在,既是无限的追寻,又终归于无限的神秘,还有无限的相互干涉以及无限构成的可能。思想可以依赖理性;灵魂要超越理性,而至感悟、祈祷和信心。思想说到底只是工具,它使我们“知”和“知不知”。灵魂则是归宿,它要求着爱和信任爱。思想与灵魂有其相似之处,比如无形的干涉。——史铁生《病隙碎笔》

28.品味是一种过程,是一种探索;是一种提升,是一种享受。它需要不断学习,不断认识;需要不断接受,不断消化。它需要不断探索,不断追求;需要不断提高,不断升华。如此,才能使品味艺术成为一种艺术品味,变成一种高雅艺术;才能使艺术品味变为一种高尚活动,形成一种崇高境界。

29.欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展现在你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。

30.花开花谢,四时更替,人生如书,读不尽。人生如景,解不完……很多时候,我们总是在不知不觉中打心底里笑读别人,读别人的骄傲,读别人称不清自己几斤几两,无端去放大自己的优点或极度消沉悲观

31.知识是学出来的,能力是练出来的,境界是修出来的。

32.跨越人生这条河,需要探索去作舟;横渡人生这个海,需要知识去导航。生活中没有知识要有常识,没有常识要进教室!

33.人生要懂得耕耘,因为没有耕耘,就不会有收获;人生要懂得收获,不会收获美好的人只会与遗憾结缘,徒让岁月年华无疾而逝。

34.不怕念起,只怕觉迟。总是绷着弦也不好,偶尔放松一下未尝不可,重要的是及时觉察。

35.端正品格并充实内在,无形之中,气质会成为你一生最好的铭牌。——2014。12。9。心中存有美,才能感知外界的美,心中有善才能辨别外界的善恶,标准就是衡量事物的依据。——2014。12。8。在什么样的环境成长,才能拥有什么样的眼界和价值观,成长的环境影响你此生的造化。——2014。12。7。不懂得如何去反省,就无法发现自己的缺点,从而逐渐失去进步的机会。——2014。12。6。对梦想和目标抱有强烈欲望的人,容易作出改变,欲望就是你前进的源动力。——2014。12。5。

36.在科技时代,知识无疑是最重要的。人类依靠知识传承文明,人们借读书认识世界。读书使人获得知识,而知识就是力量。梦想实现人生价值的年轻人,你们的未来需要知识的积累,在精力旺盛的青年时代,多读书,充实自己,为将来做好坚实的铺垫。晚安!

37.人生从不知到知,在不间断摸索。摸索提升的人,最终到走出了困境或者说苦难,摆脱世俗的。缠绕,拥有自己的人生。无论你入了佛门,还是你看破天象,毕竟你拥有真正的你自己,那是非常可喜的事情。

38.寻找,探索,未知,美丽,科学,宇宙……每个词的路都很长。但是正如居里夫人说的:没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。

39.学自然科学者,倘毫无哲学知识,其所见不免狭隘,其造就恐不易深隧。且研究科学,不可不知研究科学的方法,即不可不学论理学。

40.实践与理论相结合,提升自己的能力。回首这次实习的过程,虽然时间短暂,我只能走马观花似地去接触和吸收新事物,但我通过实践也学到了很书本上没有的知识,既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富,同时通过社会实践活动,我把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结。从而提高了自身解决问题的能力。

41.古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!

42.多看一眼的前提是换一个角度,否则,再怎幺看你也不会有新发现。看一眼,有时不是多余的,多看一眼的眼光中充满了冷静、智慧和思想的光芒。看一眼,能去除生活虚泛的表象,接近事物的内在本质,能启发我们思考,感悟生活。

43.智者尊重每一个人,因为他知道人各有所长,也明白事成不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。因为欣赏别人是建立在赞同的基础上,这也是一个学习的过程。

44.智者挖掘自身潜能,愚者只会埋头苦干。

45.面对一颗历经千年的古树,让人懂得静观,学会沉思,从而进入生命智慧的彻悟境界。真可谓;一叶知秋意,一树识菩提。

46.人生都是走着走着就开阔了,现在的你,不用着急。让未来的,本就该属于你的树再长长,那些花再开开,等你遇见的时候,才是他们最美的时候。人是无法做到换位思考的,因为思想、经历、感官、全都不一样,就像我说大海很漂亮,你却说淹死过很多人。

47.流动的水,没有形状。漂流的风,找不到踪迹,任何事物的感知,都取决于心,你看不到,风的形状姿态。唯有借着,漫天飞舞的花瓣,方能感知风的存在,风的姿态要借落花,来传意表达。

48.聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自己。善于欣赏别人,需要的是情志高洁。欣赏别人的收获,更应该欣赏别人奋斗的足迹。

49.大海的深度也是深不可测的。它象征着做任何事都要深思熟虑,而不能草率行事,将大部分的事情先藏在心里,直到你认可他,了解他,对他很放心的时候,再将藏在心中的事情慢慢告诉他。

50.读书能怡情,读书能养性,在书中看大千世界,在书中品人情冷暖,在书中增才智德学,在书中得财富宝藏。

51.人生因有情而灿烂,智慧因有情而庄严。智是观察和思考的能力,慧是抉择与判断的能力,有智则可观万象,有慧方可析是非,然而多高的智慧也分不清,是万象皆深而情深,亦或情深而万象皆深。 ——林清玄 《情深,万象皆深》

52.把弯路走直是聪明的,因为找到了捷径;把直路走弯是豁达的,因为可以多看了几道风景。凡事报一颗平常心,花开花谢两由之。边走边唱,随遇而安,悠哉游哉,随心喜乐。

53.“研学后教”科学地处理好了自主、合作、探究性学习三者之间的关系运用这个教学模式,课堂上,先让学生自主学习(先研——读书、检测),暴露出疑难问题,个人不能解决,在这种情况下,再让学生合作学习(后教——学生更正、讨论),这时,合作学习就有了必要性(就像渴了要喝水,饿了要吃饭一样。如果一上课就合作学习,搞什么同桌讨论、小组讨论,学生就轻轻松松,因为还没有碰到疑难问题,没有必要性),也有了合作的内容(自主学习中出现的疑难问题)、合作的目的(解决存在的疑难问题)、合作的方式(更正讨论)、合作的人(做对的学生帮助做错的学生更正,懂的学生教不懂的学生)。这样的合作学习(后教)解决了个人不能解决的疑难问题,最后,还是自主学习(当堂完成作业)。

54.看一棵树,是看不到树根的,我说的当然不是将其刨根挖起观看。因为它的生长方向是有逆于土层上部的树干与树叶的。它蔓延着,汲取着更深一层土壤的营养,更有力更扎实的抓牢每一寸土地。大估它知道,根深才能叶茂,唯有自己努力夯实基础,才会有触碰天际的翅膀。

55.带你去撒哈拉看海。才知道什么是渴望;带你去雨林看雪景。才知道什么是希望;带你去赤道看极光。才知道什么是奢望,因为知道不可能。所以去努力!

56.海明威阅读海,发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。凡高阅读麦田,发现艺术躲在太阳的背后乘凉。弗洛伊德阅读梦,发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体,发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡,发现真理已经被讲完一半。在书与非书之间,我们欢迎各种可能的阅读者。

57.念,不知从何时开始,隔空此岸彼岸的辗转,独自悠然的绽放清瘦的凄美,合着落花粉碎的残红,一同融入苦海的天堂。

58.走过许多日子,在今天,在这个冬日萌动的今日,与心灵深处栽下一棵开花的树,用心期待花开叶绿。我们都无法丈量生命的长短,却可以衡量思想的宽窄,碾过岁月,在泥土中,期待融合……

59.用眼睛看清世间,可以认清世相;用耳朵谛听善言,可以心开意解;用鼻孔探索清香,可以体会生活;用语言赞叹大众,可以得到人和;用身体拥抱世界,可以得到友谊;用心意包容他人,可以升华品格。 唯美句子

60.我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,也不是一位禅者,从一朵花中就参悟人生,但短暂的生命历程中,处处留心皆学问,点点滴滴见真知。

61.与人相处是一门学问,更是一门艺术。个人都不是孤立的个体,时时刻刻都要与各种各样的人打交道。我们拿花送给别人时,首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴抛向别人时,首先弄脏的是我们自己的手。风平浪静的大海上,每个人都是领航员。

62.仅有知识是不够的,我们必须应用;仅有愿望也是不够的,我们必须行动。也就是说,仅有思考,理想不会变成现实;仅有期待,美梦不会成真;只有付诸行动,目标才会可能实现。

63.有友善待人,谦虚地对待每个人,不轻易指责别人三种品质比智谋更重要,它们能大大降低成功的难度。谦虚就是懂得人生无止境,事业无止境,知识无止境,知之为知之,不知为不知。"海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高"。当你给别人阳光时,你也会得到阳光。

64.读一本好书,不单是读到更多知识,更重要的是读到一个你从未发现过的自己,读出自己某种从未被重视的情绪,好的阅读像一次充满惊喜的旅行,读完你会更了解自己。

65.人人都渴望向完美过渡,但需要经过曲折回转的迷宫。过无数布满荆棘的道路才能获得丰富的知识与经验,我们应怀着一颗仁慈之心,善良之心接受生活,从而去追求完美。

66.只有刻苦学习知识,深入调查研究,善于集中民智,工作才能不惧风险,发展才能迎难而上,事业才能日新月异。

67.知识是一种力量,但更有力量的是运用知识的经验。知识学一些忘一些陈旧一些,需要不断学习。如果你了解知识是如何不断转化为经验的,你就有驾驭它的力量,并开始出成就。

68.做任何事都要三思而后行,从自己的内心出发,要做一个了解自己的人。有我们的心灵超拔于这个世界之上,从自己的内心出发,才能成为一个对自己忠实的人,才不会对别人欺诈,才会让自己和他人的生活处处开花。

69.窗前听一帘雨,月下品一壶茶,在醺然困意中享受时间的美,哪怕虚度了光阴也不觉得遗憾。

70.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

71.知识是一座城堡,每个人都应为它增砖添瓦。最深的思想或感情就如同沉睡的矿藏,在等待着同样深沉的头脑与心灵去发现和开采。

72.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要同心协力。

73.在对待脑袋和口袋的态度上, 必须热爱阅读,积累知识,提高自己, 谨小慎微,善用时间,为己增值。 汲取知识就像海绵汲水一样,点滴不漏; 爱惜时间就像保护存折一样,有增无减。

74.有一技之长者鄙读书,无知者羡慕读书,唯明智之士要读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外全凭观察得之。

75.读书,去别人的灵魂里偷窥。旅行,去陌生的环境里去感悟。电影,去荧屏里感受别人的生活历程。冥想,去自己内心的秘境里探寻。开现实生活不是逃避,而是从另一个角度观察生活,启发心智,带回一个不同的自己。己还是自己,心境已大不相同。

76.在学习中,每个人都是平等的,只要你有你的努力,你有你的理想,你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的,你所掌握的都已经在脑海里了,这是谁也抢不走的。

77.在书本里可以找找知识,但不能找到智慧与真理,因为智慧与真理只能自己亲身去体验。智识的力量,在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而书籍,恰如点燃明灯的火种。晚安!

78.我们未曾饱读诗书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,说的是读书升华境界与眼界;上下五千年,纵横几千里,说的是读书开阔视野,学海无涯。

79.研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究自然哲学使人深远;研究道德学能使人勇敢;研究理则学与修辞学使人知足。

80.人的知识好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道的越多,圆圈就越大,你不知道的也就越多。

81.向上看就会有不平凡不是一句空话,它需要你从平凡起步,当你用掌握的知识奋斗到了一定的高度,你的思想境界就会升华感知到更上一层楼的不平凡。

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